Autizmust okoz a túlzott digitáliseszköz-használat – a virtuális autizmus kialakulása és veszélyei I. rész

Korábbi cikkünkben – A srácok folyton a telefont nyomkodják? Így tudod szabályozni – rémísztő statisztikákat mutattunk be saját és gyermekeink mobilozási szokásairól. Most az Autista Gyerekekért Központ által készített tanulmány adatait szeretnék megosztani veletek.

Tudtátok, hogy az autizmussal diagnosztizált 2-3 éves gyerekek 90%-ának esetében a betegség legfőbb kiváltó oka a túlzott virtuális eszközhasználat? 

A kutatást végző Autista Gyermekekért Egyesület az autizmussal élők problémáinak felvetését kezdeményezi és azok megoldását szorgalmazza, valamint közreműködik a hiányosságok enyhítésében is. Tagjai között a szülők vannak többségben, a pedagógusok mellett, akikkel több mint száz autizmussal küzdőt fejlesztenek, 3-tól 24 éves korig. 

De mi is az a virtuális autizmus? 

Az autistákról tudjuk, hogy másképp viselkednek, mint mi. Előfordulhat, hogy sokkal érzékenyebben reagálnak például a hangokra vagy az érintésekre, mert érzékszerveik nagyon kifinomultak. Ez az eltérő működés ráadásul megnehezíti a társas kapcsolataikat is. Egy autista embernek problémát jelent megérteni a közösség írott és íratlan szabályait, nehezen olvasnak gesztusokból, mimikából és gyakran nem értik a hasonlatokat, szófordulatokat.

Az Autista Gyermekekért Egyesület honlapján ez olvasható: „olyan állapot vagy másképpen fogyatékosság, amely eltérő fejlődéshez vezet. A napjainkban használt hivatalos kifejezés: autizmus spektrumzavar. A kifejezésben a spektrum szó arra utal, hogy az autizmusnak számtalan megjelenési formája van.”

A virtuális autizmusnak is a fent leírt állapotok a hozadéka, csak mások a kialakulásának körülményei. Míg az autizmust a szakemberek szerint a genetikai és környezeti hatások kombinációja okozza, addig a virtuális autizmusért a televízió, a mobiltelefon, tablet és egyéb digitális társaik tehetnek. 

A modern gyerekek 0-2 éves között már napi 5 órát is képesek tévé előtt tölteni. Ennek az lehet az oka, hogy a picivel otthon maradó szülőnek nem jut elég ideje magára, mert a gyerek állandó felügyeletet igényel. Mitévő legyen tehát az anyuka vagy apuka, ha főzni szeretne, fürdeni vagy bármilyen hétköznapi, banális dolgot akar csinálni? A legkézenfekvőbb megoldásnak tűnik, ha bekapcsolja a gyereknek a mesét. Hiszen látszólag semmi rossz nem származhat abból, ha pár órácskára lefoglaljuk őt a Bogyó és Babóca legújabb kalandjaival. 

Milyen következményei vannak a szülők pár órácska „énidejének”?

„Habár napi 5 óra tévénézésnek elviekben nem kellene károsnak lennie, úgy tűnik, a gyerekek, és különösen az egészen kicsi (0-2 éves) gyerekek esetében mégis rendkívül ártalmas lehet. Nagyon sok gyerek esetében, akik több mint napi 5 órát televízió, vagy más virtuális eszköz hatása alatt töltenek, állapítottak meg késést a pszichomotoros képességek és a nyelvi készségek fejlődésében, valamint különböző viselkedészavarokat, köztük figyelemhiányos hiperaktivitás-zavart és autizmust is diagnosztizáltak. Autizmusnak nevezzük, mert ugyanazok a sajátos tünetek jellemzik, mint az autizmust. A tünetek teljes mértékben azonosak.

Szinte lehetetlen megállapítani, hogy a gyerek virtuális autizmusban, vagy klasszikus autizmusban szenved-e, mert a tünetek tökéletesen megegyeznek. 

Az autizmus tünetei a következők:

• a szociális kötődés zavara, hiánya; 
• a szemkontaktus kialakításának hiánya;
• a nyelvi készségek fejlődésének zavara; 
• a játék, és különösen a közösségi játékok és szerepjátékok hiánya; 
• valamint a sztereotip, ismétlődő tevékenységek megjelenése.

A klasszikus és a virtuális autizmus között fontos különbség, hogy az előbbi esetében biológiai tényezők által okozott neurológiai pusztulásról és fejletlenségről beszélünk. Ez általában visszafordíthatatlan, ezeken a területeken nem jönnek létre új szinapszisok, míg a második esetben a stimuláció és a megfelelő idegi területek fejlesztésének hiányáról van szó, amelyből a gyermek gyorsan felépül” – nyilatkozta Marius Zamfir pszichológus, az Autista Gyerekekért Központ vezetője. 

Félreértés azonban ne essék. Mi teljesen megértjük azokat a fáradt szülőket, akik csak pár nyugodt órát szeretnének maguknak. Gondoljunk csak arra, hogy habár a mi időnkben is volt tévé, mégsem az előtt ültünk naphosszat. Emlékezzünk például a különböző készségfejlesztő játékokra, a hangos könyvekre. Bizonyára már a mi szüleinknek is megvoltak a maguk praktikái azokra az esetekre, amikor le szerettek volna foglalni minket pár órára. Nem szégyen tanácsot kérni a felmenőinktől, hiszen biztos sok okos tippel tudnának ellátni bennünket. 

A mi megoldási javaslatainkat a következő cikkünkben fogjuk kifejteni, elöljáróban annyit, hogy a tudatosság és a mértékletesség, ahogy az élet minden területén, úgy a virtuális eszközök használatát tekintve is elengedhetetlen. 

Te mit gondolsz a virtuális autizmusról: valóban létező betegség, vagy egy újkeletű hisztéria? Te mivel helyettesítenéd a televíziót vagy az okostelefont, ha a gyermekedről van szó? Ne rejtsd véka alá a véleményed, várunk a kommentszekcióban!

(források: filantropikum.com, aosz.hu)